Introducción

Etimológicamente Trauma nos remite a Herida. Cuando hablamos de traumas tanto complejo como relacional no hablamos de una herida cualquiera, sino de una herida que involucra a otro/otra. Al involucra a otros, hablamos de espacio intersubjetivos y por ende del desarrollo de la sexualidad. Lo humano no se desarrolla casualmente, por el contrario, es un delicado y laborioso trabajo de regulaciones permanentes entre adultos responsables y la cría humana altricial.

La frecuencia apabullante de trauma relacional y de trauma complejo en nuestra sociedad, es prueba tangible de la complejidad de las regulaciones familiares y sociales, lo que nos ha motivado a ordenar ideas, conceptos, a juntarnos entre especialistas, a colaborar y cooperar para construir una red de conocimiento que ayude a comprender, diagnosticar y permita adquirir herramientas para manejar este tipo de diagnósticos con mejores habilidades.

Entendemos lo humano como la búsqueda del otro y es, en esa búsqueda imperiosa y necesaria, por la dependencia e inmadurez de la primera etapa, que se producen rupturas, desencuentros, fallas crónicas, que se traducirán en espacios de traumas o al menos factores de vulnerabilidad a experiencias traumáticas.

Por lo tanto, Trauma y desarrollo subjetivo van de la mano y remiten a una amplia variedad de áreas profesionales; educadores, profesores, psicólog@s, médic@s, matron@s, trabajador@s sociales, sociolog@s, sexólog@s y todos aquellos profesionales que trabajen en contacto con población vulnerable desde distintas perspectivas.

La invitación es a tejer una red de cuidado ético social, que involucre a todos y todas en conocer, comprender y ayudar a solucionar la experiencia traumática de muchos y muchas, a adquirir herramientas clínicas para comprender la subjetividad involucrada en lo traumático y desarrollar matrices de curación, reparación y renacimiento a una vida distinta.

Como directores del diplomado les damos la bienvenida

Ps. Michelle Thomas V.  Ps. Vinka Jackson.  Dr. Christian Thomas T.

Dirigido a: Profesionales de la salud, profesionales de las ciencias sociales, profesionales de la educación y a todos aquellos que intervienen en equipos interdisciplinarios ligados a psicología, sexualidad, trauma y violencia sexual, psicoterapia, salud mental en general.

Objetivos:

Comprender el desarrollo evolutivo humano y la ontología que conlleva desde lo relacional.

Comprender el Trauma desde una experiencia relacional.

Reflexionar entorno a la etiología, desarrollo y resolución del Trauma Relacional y Complejo.

Comprender la fisiología y neurocepción involucrada en el Trauma.

Adquirir herramientas de intervención y manejo multidisciplinario en los distintos tipos de Trauma.

Adquirir herramientas para trabajar desde la regulación del afecto y los apegos.

El cuerpo y el trauma; una variable indispensable al comprender el trauma.

Objetivos específicos:

Comprender la organización subjetiva normativa y traumática.

Diferenciar los aspectos experienciales del desarrollo traumático.

Integrar la función vagal y neurovegetativa en la clínica del trauma.

Adquirir formas de pensar y abordar la clínica del trauma.

Adquirir formas de abordar las escenas traumáticas

TEMARIO y CRONOLOGÍA

Módulo 1: Introducción y conceptos generales 1 al 31 de agosto de 2026

Conceptos Generales de la Ética del Cuidado.

Conceptos de matriz sostenedora y matrices relacionales..

Cerebro, evolución y sexualidad; conociendo lo humano.

Conceptos generales acerca de Psicoanálisis Relacional. Una nueva comprensión de la subjetividad.

Conceptos Generales de Trauma, Trauma Relacional y Trauma Complejo.

Reunión clínica 1; jueves 20 de agosto de 19 a 21 hrs.

Módulo 2: Trauma. Aspectos Teóricos, Clínicos y Sociales. Psicopatología como resultado del Trauma (dos meses) 1 de septiembre al 31 de octubre de 2026

Trauma Relacional y Desarrollo Infantil.

Organización subjetiva sana y desarrollo esperado. ¿Qué es?

Teoría de apego (Vínculos que salvan)

Teoría de la regulación del afecto o emocional en el desarrollo sano.

Teoría de la mentalización y función reflexiva.

Teoría self objetal y regulación diádica.

Subjetividad traumática.

Trauma, disociación y acomodación patológica

Trauma y Sexualidad.

Cerebro y Trauma.

Teoría Polivagal: Neurocepción en Trauma Relacional y Trauma Complejo.

Ventanas de Siegel y manejo de la respuesta neurovegetativa.

Cuerpo y manifestaciones traumáticas; disociación, parálisis, congelamiento.

Trauma y Género.

Desorganización vincular en el sistema de cuidado.

Aportes de la micro observación vincular.

Estrategias extremas de regulación en sistema de apego, desde enfoques adaptativos.

El Trauma en la vida Cotidiana. Reflexiones acerca de Gaslighting.

Consentimiento y distorsiones sociales en su comprensión y narrativas.

Primera Reunión clínica Módulo 2 de 19 a 21 hrs día jueves 24 de septiembre de 2026 

Segunda Reunión clínica Módulo 2 de 19 a 22 hrs jueves 29 de octubre de 2026

Módulo 3: Herramientas de Intervención y Recursos para el Trabajo en Trauma 1 al 31 de noviembre de 2026

Trauma Complejo y Abuso Sexual Infantil, incesto como realidad social.

Indicadores de ASI.

Prevención de ASI.

Entendiendo al paciente ASI.

Intervenciones en Abuso Sexual.

ASI y mundo digital.

Adversidad.

La psicoterapia relacional en Trauma Relacional y Complejo.

Herramientas de intervención en Integración Cerebral para trabajo en Trauma (EMDR, TIC, Tapping).

Herramientas de Trabajo Corporal y Trauma (Yoga sensible al Trauma, T.R.E).

Análisis de Sueños para el trabajo en Trauma.

Recursos regulatorios Sensoriomotrices para la restablecer la Neurocepción.

Recursos de Mentalización en Trauma.

Constelación y comorbilidad de la experiencia traumática en el ciclo vital.

Importancia de la evidencia desde las Experiencias Adversas Tempranas.

Aproximación de intervención en la experiencia traumática en sistemas de apego y de cuidado.

Hipnosis clínica en Trauma, trabajando con los estados disociativos. ¿Es el trauma un estado hipnoídeo?

Trauma, patriarcado y resistencia ética.

Apoyo a víctimas y sus entornos.

Farmacología del Trauma.

Reunión Módulo 3: jueves 26 de noviembre de 19 a 21 hrs

Módulo 4: Prevención y Cuidados. 1 de diciembre al 15 de diciembre de 2026

Crianza y ma/paternidades. Reflexiones

Prevención de salud mental en la infancia.

Prevención de salud mental en la adolescencia.

Reflexiones acerca de adultez, trauma y herida social.

Cuidado ético y retraumatización.

Etica del terapeuta/profesional entorno al cuidado. La persona del profesional ligado al Trauma.

Cuidado ético en situaciones de trauma.

Relevancia ética en procesos de terapia, como factor protector de iatrogenias clínicas.

Reunión clínica modulo 4 de 19 a 22 hrs día jueves 17 de diciembre de 2026. Reunión final.

PRIMERA EVALUACIÓN

viernes 18 de diciembre al martes 21 de diciembre de 2026. Esta evaluación es personal, vía ON LINE.

Docentes:

Ps. Michelle Thomas Vial

Ps. Vinka Jackson

Dr. Christian Thomas Torres

Ps. André Sassenfeld

Ps. Rodrigo Venegas

Dra. Romy Gutmann

Ps. Constanza Michelson

Ps. María Loreto Peña

Ps. Nicole Baumgartner

Ps. Karla Donoso B

Ps. Paula Arellano

Ps. Verónica Gutierrez

Psg. Denisse Hasbún 

Edu. Marcela Momberg

Invitadas extranjeras:

Noemi Snider

Eva Feder Kittay

Horas Diplomado: 212 horas pedagógicas totales. 120 horas de clases en video (aproximadas).

12 horas de reuniones sincrónicas

80 horas de estudio y dedicación al diplomado.

Modalidad: ON LINE Asincrónica con material disponible en la plataforma CAN- VAS y Reuniones Clínicas Sincrónicas, en directo, para trabajar casos clínicos, aclarar dudas, profundizar contenidos.

Inicio de clases: 1 de agosto de 2026 Término de clases: 21 de diciembre de 2026.

Fecha entrega ensayo final 31 de enero de 2027 prorrogable para quienes no alcancen previo pago de 50.000. (Se extiende por dos meses hasta 30 de marzo 2027).

Certificados y diplomas se entregarán a partir del 15 de marzo de 2027 para quienes entregaron ensayo en fecha normal.

Un módulo por mes salvo el segundo módulo que ocupa dos meses. Asincrónico y sincrónico (modalidad mixta) online. Todas las clases se suben a plataforma CANVAS y pueden revisarlas cuantas veces quieran hasta el 31 de enero 2027. (Salvo quienes extienden plazo de ensayo final)

Hay 5 reuniones de realización mensual sincrónicas en directo para aclarar dudas y/o revisar casos clínicos.

Evaluaciones: 2 evaluaciones (50% cada una). Los participantes dispondrán de siete días para responderla la primera evaluación y enviarla al equipo docente vía correo electrónico. La segunda nota es un ensayo de un caso social o clínico que incluya conceptos, reflexiones del material del diplomado. Plazo de entrega 31 de enero de 2027.

La primera cuota debe estar pagada antes del inicio del diplomado en julio 2026.

Para inscribirse usted requiere llenar la ficha con sus datos y transferir la matrícula.

Una secretaria se pondrá en contacto prontamente con usted para coordinar modalidad de pago

La matrícula no se devolverá en ningún caso ante retiro de un/a participante.

INSCRIPCIONES E INFORMACIONES

capacitacion@cesch.cl

Oficina +56222096806 - +56992359883

Coordinadora: Sra. Pilar Ruz S. Celular +56 9 34689674 www.cesch.cl

PATROCINA

IAN Chile Internacional Attachment Network Chile Sociedad Chilena de Sexología y Educación Sexual CETERE Centro de Terapia Relacional de Chile Centro de Estudios de la Sexualidad Chile

ACCODC

CERTIFICA

Centro de Estudios de la Sexualidad Chile CeTeRe Centro de Terapia Relacional Chile Capacitaciones Thomas y Thomas Ltda (APZU) OTEC reconocida con

Certificación Registro Nacional NCH 2728 INN: A 10160

Acreditado por SC 042 ASR: O-1816 Número de expediente 11123